Palangka Raya, eNewskalteng.com – DPRD Kalimantan Tengah terus mendorong peningkatan kualitas pendidikan melalui penguatan kerja sama antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Komitmen tersebut diwujudkan melalui kunjungan kerja ke Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) guna menyampaikan berbagai aspirasi masyarakat terkait sektor pendidikan.
Wakil Ketua I DPRD Kalimantan Tengah, Riska Agustin, mengatakan kunjungan tersebut menjadi langkah strategis untuk memperjuangkan kebutuhan pendidikan di daerah, khususnya pada jenjang SMA, SMK, dan SLB yang menjadi kewenangan Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah. Menurutnya, masih terdapat berbagai tantangan yang memerlukan dukungan pemerintah pusat, mulai dari pemerataan akses pendidikan, peningkatan kualitas tenaga pendidik, hingga penguatan program yang mampu menjawab kebutuhan daerah. “Kunjungan kerja ke Kemendikdasmen menjadi momentum penting bagi kami untuk menyampaikan berbagai aspirasi masyarakat terkait dunia pendidikan. Kami menyampaikan persoalan kurikulum yang adaptif, tantangan guru di daerah, hingga pemerataan akses pendidikan agar sistem pendidikan semakin berkualitas dan berkeadilan,” ujar Riska, Rabu (29/7/2026).
Ia menjelaskan, kondisi geografis Kalimantan Tengah menjadi tantangan tersendiri dalam penyelenggaraan pendidikan. Wilayah yang sangat luas dengan banyak daerah terpencil menyebabkan pemerataan layanan pendidikan belum sepenuhnya optimal. Menurut Riska, karakteristik tersebut berdampak pada distribusi tenaga pendidik, penyediaan sarana dan prasarana pendidikan, hingga pelaksanaan berbagai program peningkatan mutu sekolah. Karena itu, diperlukan dukungan dan kebijakan pemerintah pusat yang disesuaikan dengan kondisi daerah. “Dengan luas wilayah yang sangat besar, pemerataan layanan pendidikan membutuhkan perhatian khusus. Dukungan pemerintah pusat sangat diperlukan agar masyarakat di wilayah terpencil memperoleh kesempatan belajar yang sama,” katanya.
Riska menilai sinergi antara pemerintah pusat dan Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah harus terus diperkuat agar setiap program pendidikan dapat berjalan selaras dan saling melengkapi. Menurutnya, koordinasi yang baik akan membantu pemerintah daerah mengoptimalkan pelaksanaan berbagai program pendidikan sesuai kebutuhan masyarakat di lapangan, sehingga manfaatnya dapat dirasakan secara merata.
Ia berharap hasil koordinasi dengan Kemendikdasmen dapat menjadi dasar lahirnya kebijakan yang lebih responsif terhadap tantangan pendidikan di Kalimantan Tengah, sekaligus mempercepat peningkatan kualitas sumber daya manusia di daerah. “Kolaborasi yang kuat antara pemerintah pusat dan daerah menjadi kunci untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas, merata, dan mampu menjangkau seluruh masyarakat Kalimantan Tengah,” pungkasnya.(kaer)
